如何通過親子閱讀提升孩子語言能力?
孩子已經上了幼兒園,但是相比班里其他孩子,語言表達能力比較弱,描述物品、事件都比較困難,該如何幫助孩子提升語言能力?專家觀點東城區春江幼兒園教師、家庭教育指導服務師劉蕊:幼兒期是孩子語言發展的關鍵期和最佳期,在此期間如果給孩子創設一個有利于發展的語言環境,給予孩子正確的語言教育,就會給他們今后的語言
孩子已經上了幼兒園,但是相比班里其他孩子,語言表達能力比較弱,描述物品、事件都比較困難,該如何幫助孩子提升語言能力?專家觀點東城區春江幼兒園教師、家庭教育指導服務師劉蕊:幼兒期是孩子語言發展的關鍵期和最佳期,在此期間如果給孩子創設一個有利于發展的語言環境,給予孩子正確的語言教育,就會給他們今后的語言
微信公眾號提問我們家孩子馬上要上幼兒園大班了,表達能力不是很強,說話分不清主次,作為家長我們該怎樣幫助孩子提高語言表達能力呢?專家觀點春江幼兒園老師劉若鈺:生活中,有的孩子能說會道,表達能力非常強,有的孩子有表達意愿但不知道如何開口,或者說話分不清主次、重點,這就是孩子口頭表達能力的差異。0歲至6歲
首都醫科大學附屬北京安定醫院兒科主任 何 凡 □主治醫師 齊軍慧都說玩兒是孩子的天性,這句話一點也不錯。從孩子身心發展角度講,不僅要讓孩子玩,還得鼓勵他們玩,并要玩好玩夠。玩和孩子有著天然的共存關系,從嬰幼兒時期起,孩子就開始主動地通過玩耍對世界和自身進行探索和學習。比如,嬰兒什么東西都要塞到嘴里,
吹泡泡是很多孩子童年的快樂回憶,而吹泡泡不僅是個玩耍方式,還有許多健康好處。吹泡泡能鍛煉幼兒口腔肌肉發展,尤其是下唇控制能力,有助于他們的語言能力發展。一呼一吸交替,需要孩子呼吸調和,有些孩子為了能吹出大泡泡,需屏氣做長吹氣,無形中鍛煉了肺活量。吹出的泡泡一碰就破,或任憑其在眼前消失不見,像變魔法一