關(guān)鍵之時(shí)拉一把：用游戲緩解青少年心理困境
應(yīng)用心理專業(yè)學(xué)生用VR游戲幫助青少年解決心理問(wèn)題。——————————天津師范大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)學(xué)生曾芝程保留著許多中小學(xué)生寫給他和團(tuán)隊(duì)的感謝信。他回訪曾為其提供心理志愿服務(wù)的學(xué)校，有的學(xué)生拉著問(wèn)他：“哥哥，你們的游戲什么時(shí)候會(huì)更新呀？”小朋友們所說(shuō)的“游戲”，是該校心理學(xué)部學(xué)生項(xiàng)目“認(rèn)知功能康復(fù)系