身心健康“守門人”是中小型學校內重要人物角色
當前,我國兒童及青少年的健康狀況不容樂觀,視力不良、超重、肥胖、齲齒以及心理衛生等問題日益突出,很多兒童及青少年都處于“亞健康”狀態。面對這一現狀,中小學生在學校中的健康教育就顯得尤為重要,這就需要校醫(保健教師)發揮作用。但現實情況是,我國中小學校醫數量嚴重不足,多數校醫缺少臨床醫學教育背景,專業
當前,我國兒童及青少年的健康狀況不容樂觀,視力不良、超重、肥胖、齲齒以及心理衛生等問題日益突出,很多兒童及青少年都處于“亞健康”狀態。面對這一現狀,中小學生在學校中的健康教育就顯得尤為重要,這就需要校醫(保健教師)發揮作用。但現實情況是,我國中小學校醫數量嚴重不足,多數校醫缺少臨床醫學教育背景,專業
2020年秋季學期即將到來。在疫情防控常態化條件下,各校開學前應做什么準備?師生返校有什么要求?開學后如何管理?教育部應對新冠肺炎疫情工作領導小組辦公室主任、體育衛生與藝術教育司司長王登峰作出權威解答。秋冬季疫情防控有新規問:新學期學校疫情防控有什么新要求?答:結合秋冬季疫情防控形勢和全面復學復課需
近期,國家衛健委發布《學校傳染病癥狀監測預警技術指南》,其中規定,學校傳染病達預警指標后,應立即對出現癥狀的學生進行臨時留觀并通知家長,加強環境通風、清潔消毒,做好接觸人員管控、健康教育等工作。作為推薦性衛生行業標準,該指南規定了學校傳染病癥狀監測預警的組織管理體系,監測的內容、方法和信息報送,預警
開學季,學生們回到校園后處于人口密集的環境,專家提醒家長和學生應當謹防流行性感冒、流行性腮腺炎、麻疹、水痘、手足口病等傳染病“抱團”來襲。1、流行性感冒流感病人為傳染源,主要在人多擁擠的密閉環境中經空氣或飛沫傳播,亦可通過直接接觸病人的分泌物而傳播?;疾r出現發熱、頭痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽